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domingo, 10 de mayo de 2020

Estudiantes del ITM con discapacidad auditiva se graduaron con el rector en casa

.: El rector del ITM, Juan Guillermo P茅rez Rojas, fue el encargado de entregar los dos t铆tulos en Gesti贸n Administrativa.
.: Ambos estudiantes se destacaron durante todo su programa acad茅mico por sus excelentes promedios y activa participaci贸n dentro de la comunidad.
.: El ITM es la instituci贸n de educaci贸n superior de la ciudad con mayor n煤mero porcentaje de inclusi贸n estudiantil en Medell铆n.
.: || Audio || Palabras Juan Guillermo P茅rez Rojas, rector del Instituto Tecnol贸gico Metropolitano

En la sala de su casa, Mar铆a Daniela Escobar y V铆ctor Alfonso Escobar recibieron de manos del rector del Instituto Tecnol贸gico Metropolitano (ITM), Juan Guillermo P茅rez Rojas, su diploma como Tecn贸logos en Gesti贸n Administrativa, uno de los cuatro programas para personas con discapacidad auditiva que ofrece la instituci贸n universitaria.

Mar铆a Daniela, uno de los graduados, es futbolista e integrante de la selecci贸n Antioquia de microf煤tbol. V铆ctor Alfonso, destac贸 como un l铆der y se involucr贸 a tal punto con la vida universitaria que construy贸 con Bienestar e Inclusi贸n del ITM un stand up comedy de gran 茅xito, que se present贸 en canales regionales y en varios eventos universitarios.

En el ITM, Instituci贸n Universitaria adscrita al Municipio de Medell铆n, cursan actualmente 15 estudiantes con lengua de se帽as por sordera profunda; 11 oralizados, es decir que presentan cierto grado de sordera; 39 con limitaci贸n motora; cinco alumnos de baja visi贸n; 16 con discapacidad sicosocial y tres con discapacidad cognitiva.

Para la atenci贸n a estos estudiantes, el ITM dispone de los docentes, int茅rpretes y profesionales totalmente capacitados para brindar el acompa帽amiento necesario para ellos y sus familias durante su proceso acad茅mico de educaci贸n superior.

El Rector, Juan Guillermo P茅rez Rojas, afirm贸 que la inclusi贸n en la educaci贸n superior es fundamental para cerrar brechas de diferencias. “Se debe brindar la oportunidad de que todas las personas accedan a un programa acad茅mico que   les ayude a construir su futuro y mejorar sus condiciones de vida, una discapacidad no puede ser un impedimento para crecer como persona y como profesional”, se帽al贸.

El ITM contin煤a trabajando para formar de manera integral a sus 23 mil estudiantes y generando oportunidad de acceso a la educaci贸n superior.

Por Tatiana Ruiz.

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