Medellín lanza proyecto piloto con diademas tecnológicas para mejorar habilidades cognitivas en estudiantes

La Alcaldía de Medellín lanzó un proyecto piloto innovador con el objetivo de potenciar las habilidades cognitivas de los estudiantes de las instituciones educativas oficiales de la ciudad. Este proyecto, liderado por la Secretaría de Educación, emplea diademas tecnológicas que evalúan y entrenan a los alumnos en áreas clave como la atención, la memoria, la capacidad espacial y la toma de decisiones.

La iniciativa comenzó con 73 estudiantes de segundo y tercer grado de la Sección Escuela Villa Turbay, perteneciente a la Institución Educativa La Sierra. Esta estrategia forma parte de los esfuerzos de la Administración Distrital para posicionar a Medellín como una Ciudad Inteligente y mejorar el rendimiento escolar a través del uso de tecnología avanzada en el aula.

El proyecto se lleva a cabo en colaboración con la Corporación Presencia Colombo Suiza y la empresa AZ Proyectos Educativos. Entre las herramientas tecnológicas utilizadas se incluyen aplicaciones como Memorie, diseñada por neurocientíficos para entrenar habilidades cognitivas; Cogo, un programa que mejora la atención en niños de entre 6 y 12 años; y la banda Neeuro SenzeBand 2, que mide la actividad cerebral en tiempo real, proporcionando datos sobre los niveles de atención, relajación y carga mental de los estudiantes.

Luis Guillermo Patiño Aristizábal, secretario de Educación, destacó que esta apuesta por la "Escuela Inteligente" permitirá a los niños aprender a través del juego, desarrollando sus talentos y destrezas de manera divertida y efectiva. Por su parte, Aman Preston, gerente de AZ Proyectos Educativos, subrayó la importancia de estas tecnologías para fortalecer habilidades esenciales como la memoria y la atención, mejorando así el desempeño escolar.

Los docentes de la Sección Escuela Villa Turbay recibirán capacitación específica en el uso de estas herramientas, lo que permitirá una implementación efectiva del programa. Además, se utilizará un portal en línea para registrar y monitorear las sesiones de entrenamiento cognitivo y el rendimiento de los estudiantes.

Una vez concluida la prueba piloto, se realizará una evaluación de los avances en las habilidades cognitivas de los niños y su desempeño académico. La elección de la Sección Escuela Villa Turbay para esta prueba se debe a su compromiso con la protección de la vida y el desarrollo territorial, reconociendo el conocimiento como un pilar fundamental para el empoderamiento social y la transformación comunitaria.