Más de 21.000 niñas, niños y jóvenes de instituciones educativas oficiales de Medellín fortalecieron sus competencias académicas, socioemocionales y ciudadanas durante 2025, gracias a la estrategia de Educación Complementaria, liderada por la Administración Distrital a través de la Secretaría de Educación.
Mediante esta iniciativa, los estudiantes participaron en actividades artísticas, deportivas, científicas, culturales, ambientales y de formación ciudadana, diseñadas con criterios de pertinencia, inclusión y enfoque territorial, lo que permitió ampliar las oportunidades de aprendizaje y contribuir a la permanencia escolar.
Durante el año se habilitaron espacios pedagógicos que promovieron el desarrollo integral de los estudiantes, con acompañamiento permanente de formadores y metodologías orientadas al fortalecimiento de competencias básicas y socioemocionales.
“21.000 niñas, niños y jóvenes participaron en actividades artísticas, deportivas, científicas, culturales, ambientales y de formación ciudadana. Estos espacios fortalecen las competencias básicas y socioemocionales y motivan a que los estudiantes permanezcan en las aulas. Es una estrategia para evitar la deserción, desarrollar la autonomía y promover el trabajo en equipo”, explicó la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo.
La estrategia de Educación Complementaria se desarrolló a través de seis rutas formativas. En ciencia y tecnología (STEM+H y robótica), 768 estudiantes participaron en actividades enfocadas en la solución de problemas, el pensamiento crítico y la creatividad. En la ruta de medioambiente, 1.443 estudiantes se acercaron a las dinámicas ambientales de su territorio mediante experiencias lúdicas y pedagógicas.
En el componente cultural, que incluyó música, danza, coro, teatro y plan de lectura, 3.890 estudiantes encontraron espacios de expresión artística para fortalecer la creatividad, el pensamiento reflexivo y la construcción de relaciones significativas.
La ruta de formación ciudadana contó con la participación de 354 estudiantes, quienes reflexionaron sobre valores como la libertad, la justicia, la participación y el bien común, reconociendo su papel activo dentro de la comunidad. Por su parte, 2.000 estudiantes participaron en actividades deportivas que promovieron el trabajo en equipo, la convivencia, el respeto por las normas y los hábitos de vida saludable.
Finalmente, la ruta de bilingüismo, con énfasis en inglés, francés y portugués, benefició a 3.260 estudiantes, mediante actividades lúdicas que favorecieron el aprendizaje de otros idiomas y el desarrollo de competencias comunicativas.
Con esta estrategia, la Alcaldía de Medellín reafirma su compromiso con una educación integral, incluyente y de calidad, que potencie los talentos de los estudiantes y contribuya a su permanencia y éxito en el sistema educativo.
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