La Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Educación, ha puesto en marcha una ambiciosa estrategia de formación para maestras, maestros y directivos docentes centrada en la innovación y el aprendizaje práctico. Bajo el liderazgo de Mova, el Centro de Innovación del Maestro, cerca de 5.500 profesionales de la educación participan este año en procesos que buscan transformar las dinámicas tradicionales del aula.

Esta apuesta pedagógica se aleja de las capacitaciones convencionales para enfocarse en el "aprender haciendo". A través de laboratorios creativos, hubs de innovación territorial y círculos de reflexión, los docentes exploran áreas críticas como la robótica, la producción audiovisual, el enfoque STEM+H y la cultura Maker.
Formación conectada con la realidad
La secretaria de Educación, Carolina Franco, destacó que el objetivo es crear soluciones reales para los desafíos escolares actuales. “Ya no se trata de una capacitación, sino de aprender haciendo, crear soluciones y compartir experiencias que realmente puedan aplicarse en nuestras instituciones educativas”, señaló la funcionaria.
Además de los espacios de investigación en Mova, la estrategia incluye recorridos pedagógicos por museos, parques y empresas. Estos escenarios permiten que los educadores circulen el conocimiento fuera del entorno institucional, integrando la ciudad como un laboratorio de aprendizaje colaborativo.
Apuesta por la cualificación posgradual
Como complemento a la formación técnica y de innovación, la administración municipal fortalece la calidad educativa mediante el apoyo a la educación superior. Actualmente, 131 docentes adelantan estudios de maestría en especialidades como enseñanza de las ciencias, segunda lengua, desarrollo humano e innovación educativa.
Con este enfoque de "Escuela Inteligente", Medellín busca que sus docentes no solo dominen la tecnología, sino que lideren procesos de pensamiento de diseño y prototipado, garantizando que la transformación educativa llegue directamente a los estudiantes en cada comuna de la ciudad.
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