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martes, 10 de noviembre de 2026

Excelencia en la educación pública: Tres colegios oficiales de Itagüí clasifican en el top 15 de las Pruebas Saber 11 en Antioquia

Tres instituciones educativas oficiales de Itagüí se ubicaron entre los 15 establecimientos públicos con mejores resultados en las Pruebas Saber 11 en el departamento de Antioquia, consolidando un avance significativo para el municipio dentro de una medición que evalúa a colegios de los 125 entes territoriales antioqueños.

El consolidado oficial de 2026 ubicó en lugares de privilegio a los siguientes planteles del municipio:

  • Institución Educativa María Jesús Mejía: Alcanzó un puntaje de 302 puntos, obteniendo el sexto lugar a nivel departamental entre los colegios oficiales.

  • Institución Educativa San José: Logró 299 puntos, situándose en la novena posición de Antioquia.

  • Institución Educativa Antonio José de Sucre: Registró 295 puntos, ocupando el puesto 14 en la tabla general del departamento.

Las tres instituciones educativas integran además el grupo de los cinco establecimientos con promedios más altos en toda la jurisdicción de Itagüí, compartiendo los primeros lugares junto a instituciones de carácter privado.

El 50 % de los colegios oficiales se ubican en categorías A+ y A

El balance global de la clasificación establecida por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) confirma la evolución del sistema educativo itagüiseño. En la actualidad, tres colegios cuentan con categoría A+ y nueve en categoría A, lo que se traduce en que 12 de las 24 instituciones públicas de la ciudad (el 50 %) están clasificadas en los dos niveles de mayor desempeño académico.

La evolución estadística marca un salto sustancial frente al panorama registrado hace doce años: en 2014, apenas el 12,5 % de los planteles oficiales lograba ubicarse en categoría A y ninguno registraba la máxima distinción (A+). El índice alcanzado en 2026 cuadruplica la proporción observada en ese periodo.

Desde la Secretaría de Educación de Itagüí se mantienen los planes de acompañamiento pedagógico, dotación y fortalecimiento de competencias en las aulas públicas con el propósito de sostener la calidad formativa para las nuevas generaciones de la ciudad.

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