-A la fecha, 1.327 ciudadanos han participado en la formulación de este Plan.
-El Plan tiene como principio la dignidad humana y la formación en capacidades humanísticas y sociales, en busca de mayor equidad.
¿Cuál es la educación que nos soñamos para Medellín en los próximos 12 años? Es una de las preguntas que los ciudadanos han respondido de cara a la formulación del Plan Educativo Municipal -PEM-.
El Plan es una construcción colectiva sobre la educación que necesitamos, que orientará las políticas y retos educativos, de acuerdo con los desafíos del mundo actual.
Su formulación incluyó encuentros territoriales en cada una de las comunas y corregimientos, con la participación de rectores, docentes, estudiantes, padres de familia y líderes comunitarios, entre otros, y 34 entrevistas a expertos y grupos focales donde intervinieron: comunidad LGBTI, minorías étnicas, mujeres, juventud, discapacidad y necesidades educativas especiales, innovación y emprendimiento, víctimas de violencia, economía solidaria, educación para el trabajo y el desarrollo humano y educación superior, facultades de educación, Normal Superior, ADIDA y un grupo del adulto mayor.
El PEM es un convenio de asociación entre la Secretaría de Educación de Medellín y la Corporación Interuniversitaria de Servicios -CIS- y está acompañado por un comité asesor integrado por Sapiencia, Eafit, las universidades de Antioquia, de Medellín y Pontificia Bolivariana, el ITM, el CES, Proantioquia, agremiaciones de colegios y de establecimientos de educación para el trabajo y el desarrollo humano y sindicatos, entre otras.
El Plan tiene como principio la dignidad humana y la formación en capacidades humanísticas y sociales, buscando la equidad y responsabilidad conjunta de los actores involucrados en la educación, como la familia, los empresarios, los maestros, los estudiantes y la comunidad y está alineado con las propuestas formuladas en el Plan de Desarrollo Municipal.
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